به گزارش روابط عمومی مجمع خیرین مدرسه‌ساز شهر تهران، این نشست مجازی با هدف بررسی "نقش نظارتی قطب ها" بر عملکرد دفاتر خیرین در مناطق مختلف پایتخت و بر اساس ۱۲ مأموریت ابلاغی به مناطق برگزار شد.

بر پایه تقسیم‌بندی های انجام شده، شهر تهران به چهار قطب مدرسه‌سازی تقسیم شده است. ارزیابی عملکرد هر قطب بر عهده مسئول مربوطه (خانم ها؛ کرمی مسئول قطب یک، درویشی مسئول قطب سه، جلیلیان مسئول قطب دو و صدر مسئول قطب چهار) قرار گرفته است.

در این جلسه هر یک از مسئولان قطب ها به بررسی و تحلیل فعالیت‌های مناطق تحت مدیریت خود پرداختند.

در این نشست، محمدرضا قربانی بر ضرورت برگزاری منظم جلسات قطب‌ها تأکید کرد و گفت:«هدف اصلی این نشست‌ها فعال‌سازی ظرفیت‌های خیری در مناطق مختلف تهران است. تلاش ما بر آن است تا این ظرفیت‌ها به شکلی منسجم و هدفمند در مسیر توسعه مدرسه‌سازی سامان یابند.»

همچنین در پایان جلسه، اعضا مصوباتی را به تصویب رساندند که اهم آن عبارت است از:

۱.طراحی و تهیه پوستر جامع قطب‌ها با معرفی مدارس خیرساز هر منطقه؛

۲.برگزاری مسابقه دانش‌آموزی پادکست “زندگینامه خیرین مدرسه‌ساز”

۳.برگزاری جلسات هفتگی هر قطب با مناطق تحت پوشش خود به‌صورت غیرحضوری؛

گفتنی است بنا بر اعلام مجمع خیرین مدرسه‌ساز شهر تهران، جلسات هماهنگی قطب‌های مدرسه‌سازی مناطق، به‌صورت منظم هر سه‌شنبه به‌صورت غیرحضوری (وبیناری) برگزار می‌شود.

جلسات داخلی قطب ها نیز یکشنبه ها برگزار می شود.هر قطب شامل ۵ منطقه است.